2021/01/27 (Wed) 息子の早期教育

娘の話で始まりますが、今回は息子の話です。

この間、年長の娘に、２桁の足し算の質問をされました。

娘には、お勉強としてはまだ１桁の足し算までしかさせていないので、
本人の興味で質問してきたのだと思います。

娘「１９たす１９は３９？」

私「９たす９は？」

娘「１８」

ここから娘には、１０の位の計算は紙に書きながら説明していました。

が、息子は「９たす９」の部分の説明を聞いてすぐに「３８」って答えたんです。

これを聞いて、息子は、繰り上がりの概念をすでに理解しているなと思ったんです。

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私は、息子をずっと「発達が早い」「理解力がある」と思っていました。

４歳で、特に教えていないのに理解できるのは、そうなのだろうと。

でも、思い当たることがあって。

彼は、遊びで身に着けている。

去年の夏休みだったかな？

２回目の緊急事態宣言のとき、スシローでもらったすごろくにはまっていたんです。

コマをすすめて点数を取得し、点数の多い人が勝ちというルールのすごろく。

息子はこれにはまって、自分で点数を計算できるようになっていました。

おそらく、点数を計算することによって足し算の経験を重ねているうちに、
数の概念を理解したのではなかろうかと。

娘も算数好きみたいだし、一桁の足し算には問題ありません。

やっぱり、息子が、好きなんだろうなぁ、お勉強的なこと。